Reference účastníků

„Byla jsem naprosto nadšená. Kurz pro mě byl velmi přínosný. Paní Lena je úžasná lektorka. Svou práci dělá srdcem.“ (Nezastupitelné místo pohádky ve vývoji dítěte - rozvoj čtenářské a literární gramotnosti)

„Jasné a srozumitelné vysvětlení rozvoje předčíselných představ, představení pomůcek a metodických materiálů. Osobnost lektorky a její praktické zkušenosti, které umí skvěle prezentovat.“ (Matematická pregramotnost - rozvoj předčíselných a matematických představ a dovedností v předškolním věku)

„Jedno z mnoha školení, které mělo smysl. Moc mi pomohlo v mé profesi učitelky předškolních dětí.“ (Kritéria školní zralosti - odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd z různých úhlů pohledu)

„Kurzy paní Bínové jsou vždy perfektní, mluví nám přímo z duše. Její podání je lidské, odborné a přesto srozumitelné. Škoda, že není na ministerstvu.“ (Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti)

„Obsahově velice bohatý, množství informací a poznatků, srozumitelný výklad přednesený velice zajímavě, osobnost a profesionalita paní lektorky na vysoké úrovni.“ (Jak zařazovat prvky polytechnické výchovy do výuky)

„Paní Drgáčová je naprostý profesionál. Její výklad spojený s praktickými ukázkami a zapojením všech zúčastněných je úžasný, velmi přínosný a inspirativní.“ (S hudbou? S hudbou!)

„Paní lektorka byla velmi milá a nápomocná. Poradila mi i s individuálními otázkami k žákovi z mé třídy. Dostala jsem spoustu podnětů a inspirace.“ (Cesta ke čtenářské gramotnosti krok za krokem pro 1. stupeň ZŠ)

„Paní lektorka byla vynikající, vše bylo podloženo praxí a velkými zkušenostmi. Mnoho praktických rad a návodů důležitých pro praxi - mě jako učitelky a současně rodiče.“ (Neklidné dítě - problém zvaný ADHD (ADD))

„Paní lektorku znám, přihlásila jsme se cíleně: je jasná, stručná, čitelná, je znát, že je to člověk z praxe a její postupy jsou plně realizovatelné. Silnou stránkou byla i možnost zúčastnit se akce v online prostředí (časové aspekty).“ (Kognitivně-behaviorální techniky v pedagogické praxi)

„Semináře Mgr. Bínové jsou vždy skvělé, teoretickou část vždy vysvětluje na příkladech a činnostech z praxe, které učitelé denně s dětmi vykonávají. Je ochotná zaslat na vyžádání výklad v písemné podobě.“ (Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti)

„Srozumitelný výklad paní lektorky, který byl velmi orientovaný na poznatky z praxe. Vše velmi pečlivě vysvětlila. Velká pochvala a obrovská jednička paní lektorce Mgr. Lence Bínové. Ještě jednou děkuji.“ (Neklidné dítě (ADHD, ADD) - výchovné a vzdělávací strategie)

„Velice příjemné povídání a sympatický projev lektorky, se spoustou zkušeností a příkladů z praxe. Odbornost a nápaditost, určitě využiji ve své práci s dětmi. Moc pěkné dopoledne i odpoledne. Děkuji i za knihu, kterou jsem si zakoupila.“ (Nezastupitelné místo pohádky ve vývoji dítěte - rozvoj čtenářské a literární gramotnosti)

„Velmi se mi líbilo, jak je webinář veden. Vše bylo ucelené a spoustu věcí mi začalo do sebe zapadat a dávat smysl. Velmi se mi líbil nápad s píšťalkou, ten určitě vyzkouším. Velmi oceňuji i praktické rady a věkové ohraničení, to mi na školení vždy chybělo.“ (Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ a v 1. třídách ZŠ)

„Získala jsem nejucelenější a nejkonkrétnější informace k dané problematice. Rozšířilo mi to možnosti, jak dále pracovat s knihou Diagnostika předškolního dítěte. Seznámila jsem se s pomůckami a těším se na práci nejen s Klokanovým kufrem.“ (Pedagogická diagnostika dítěte předškolního věku)

Celý kurz proběhl organizačně hladce navzdory ztížené epidemiologické situace, za což vděčím Vám. Pane Mgr. Ivanovský byl ochoten vždy poradit, pomoci a včas jste nás o všech změnách informoval přes všechny možné komunikační kanály, což není snadný úkol. Jsem ráda, že jsem absolvovala doplňující pedagogické studium na Palackého univerzitě, obzvláště výuky doktorky Aleny Opletalové (školský management) a doktorky Jitky Plischke (Obecná didaktika) byly maximálně obohacující.

Krásně připravený tábor se spoustou zábavy. Oceňuji práci instruktorů a bohatý program. Také zapojení dětí i různých věkových kategorií, čímž se naučí spolupracovat v rámci týmů. Děti jsou vždy nadšené. Děkujeme. Tentokrát téma pevnosti Bojárd skvěle zakomponované do celodenních různorodých aktivit. (Příměstský tábor Pevnost Bojárd)

Dobrý den, děkuji za zaslání :) Píši s časovým odstupem, byli jsme na dovolené. Tábor se dětem nadmíru líbil :) K těm návrhům pro příští rok měli děti pouze - zvážení jiných obědů :)))) Velice děkuji za organizaci tábora a skvělý přístup. Příjemný zbytek léta Vám přeji. (Příměstský tábor Pevnost Bojárd)

Děkujeme moc za zaslané vzpomínky na tábor Pevnost Bojard 2020, ze kterých jsou zcela patrné všechny aspekty, proč se na tábor děti vždy (a pravidelně) těší – radost, volnost, přátelství nová i stávající, pocit bezpečí a hlavně plno různých aktivit. Osobně velice pozitivně hodnotím zejména bohatý program pod vedením zkušených vedoucích, který je sestaven velice různorodě a z nějž je patrné zapálení vedoucích pro správnou věc. Také výrobky, které si děti nosí z pravidelného tvoření svědčí o velké kreativitě a nápaditosti za využití netradičních materiálů. Nejde tedy jen on „hlídání dětí“, ale o celkový rozvoj jejich osobnosti. Jako rodič oceňuji osobní přístup ke každému dítěti a vždy vím, že je o děti dobře postaráno a že jsou v dobrých rukách. Také organizační stránka tábora je na výborné úrovni – pravidelný pitný režim a zajištění stravy. Děti tak s tábora chodí správně „unavení“ a nabití dobrými dojmy. Určitě bychom se chtěli příští rok opět účastnit, čím dřív budeme vědět termín tím líp, abychom si mohli rezervovat čas. Ještě jednou děkujeme všem za úsilí a péči, doufám, že tábor bude opět realizován. Přeji krásný den a zbytek prázdnin. (Příměstský tábor Pevnost Bojárd)

Vážený týme z pevnosti Bojárd, vřele vám všem děkuji za čas a energii, kterou jste věnovali této akci. Synovi se tábor líbil a můžete s ním počítat i pro příští rok. Velmi oceňujeme možnost svobodné volby, zda se účastní některých organizovaných aktivit, např. tvoření, nebo se bude věnovat jiné činnosti. Zde doufám v plné využití možností fakulty, tedy rozšíření nabídky i na jiné oblasti, než dosud, ať se mohou rozvíjet osobní zájmy a dispozice co největšího počtu dětí. Trochu jsme postrádali možnost "přespávačky", což je ale vzhledem k hygienické situaci pochopitelné. Ještě jednou děkujeme sehranému týmu a těšíme se na příští rok (Příměstský tábor Pevnost Bojárd)

„Bylo to lepší než očekávání!“ (Letní kemp Po stopách tradičních řemesel)