Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku českého jazyka

Studium je určeno k rozšíření odborné kvalifikace pedagoga a získání způsobilosti v souladu s § 22 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a § 6 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů.

Cílem studia je umožnit učitelům a učitelkám se stávající aprobací pro výuku na 2. stupni ZŠ či SŠ rozšířit si kvalifikaci pro výuku českého jazyka na 2. stupni ZŠ a SŠ. Absolvent/ka získá kvalifikaci učitele/učitelky českého jazyka na 2. stupni ZŠ a na střední škole.

Požadavky na přijetí jsou:

• správně vyplněná a podaná elektronická přihláška (přihlašování probíhá prostřednictvím elektronického systému Portál CŽV),
• ověřená kopie dokladů o získání způsobilosti,
• zaplacení administrativního poplatku ve výši 300,- Kč.

Studium trvá 2 roky. Setkávat se budete přibližně 1krát za 2 týdny (pátek nebo sobota). Ve čtvrtém semestru probíhá konzultace k závěrečné práci, dokončení závěrečné písemné práce, příprava na závěrečnou zkoušku a obhajobu závěrečné písemné práce.

Závěrečná zkouška je skládána z předmětů:

1. jazykovědné disciplíny,
2. literární disciplíny,
3. didaktika českého jazyka a literatury

a obhajoby závěrečné písemné práce.

Studijní program je zaštiťován Katedrou českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.

Odborný garant: Mgr. Jana Sladová, Ph.D.

Manager studia: Mgr. Daniel Jakubíček, Ph.D

Uplatnění najdete jako učitel(ka) všeobecně-vzdělávacího předmětu český jazyk na 2. stupni ZŠ a SŠ.

Absolvent tohoto studijního programu bude schopen:

1. orientovat se v jazykovědných a literárněvědných disciplínách, v problematice didaktiky českého jazyka a literatury a vyvozovat závěry pro pedagogickou praxi;
2. uvést vztahy mezi jednotlivými disciplínami v návaznosti na pedagogickou praxi;
3. kategorizovat, diskutovat a modifikovat získané poznatky;
4. prakticky aplikovat získané znalosti, např. při analýze textu, interpretaci literárních děl;
5. aplikovat a demonstrovat získané poznatky v pedagogické praxi;
6. zavádět do praxe aktivizační metody a formy práce s aspektem k inovaci vzdělávacího procesu (projektové vyučování, kritické myšlení atd.).

Studium je založeno na kombinaci prezenčního a distančního studia s využitím on-line nebo off-line aktivit prostřednictvím webových stránek, proto je nezbytné, aby účastníci programu CŽV měli přístup k počítači s připojením k internetu.